Symposium sur les méthodes qualitatives

Salle: Nova Scotia D

Pleine journée

Le Centre de l'information et du professionnalisme des entreprises de CPA Ontario a le plaisir de commanditer l'activité au symposium 2024. L'objectif du symposium est de promouvoir le développement de la recherche qualitative et d'offrir un espace positif aux chercheurs de tous les horizons et de tous les milieux pour présenter leurs recherches. L'inscription est obligatoire pour participer à cette session d'une journée.

 

Organisateurs d'ateliers

Bertrand Malsch est professeur agrégé de comptabilité à l’école de commerce Smith de l’Université Queens depuis 2013.

Détenteur d’un Ph. D. en comptabilité de l’Université Laval, il est membre du Barreau du Québec.

Il est l’auteur de nombreux articles de fond publiés dans des revues spécialisées internationales et portant sur l’audit, la réglementation comptable et la gouvernance. Ses travaux ont été présentés dans de nombreuses conférences universitaires et professionnelles à travers le monde.

Il est rédacteur adjoint des revues Behavioral Review of Accounting, Auditing: A Journal of Practice and Theory, Accounting Horizons et Accounting and Business Research. Il siège aussi au comité de rédaction des revues Accounting, Organizations and Society et Recherche comptable contemporaine.

Ses travaux actuels, financés par le CRSH et des subventions de l’école Smith, se penchent sur le rôle des cabinets comptables concernant les mécanismes d’évitement fiscal ainsi que les processus de communication d’information financière des communautés autochtones.

Il contribue régulièrement aux discussions sur les politiques publiques en publiant des éditoriaux qui reflètent le contenu de ses recherches. M. Malsch siège au Comité de vigilance en matière de cannabis créé en 2019 par la Loi encadrant le cannabis du Québec. Il est également un membre actif du Groupe consultatif sur l’information externe élargie mis sur pied en 2020 par le Conseil des normes d’audit et de certification au Canada pour discuter de l’avenir des pratiques d’audit.

Anna Samsonova-Taddei est professeure de comptabilité à HEC Montréal, au Canada. Elle est également professeure honoraire de l’École de commerce Alliance Manchester de l’Université de Manchester, au Royaume-Uni. Dans le cadre de ses travaux de recherche, M^me Samsonova-Taddei se penche sur des sujets comme l’audit et la responsabilité, les processus et structures réglementaires nationaux et transnationaux, les réformes de gouvernance au sein des économies en transition, l’éthique professionnelle et la méthodologie des meilleures pratiques. Elle a publié des articles dans des revues de pointe comme Accounting, Organizations and Society; Organization Studies; Journal of Business Ethics; Accounting, Auditing and Accountability Journal; Critical Perspectives on Accounting et Accounting and Business Research.

Programme de l'atelier

Voir le programme sure le Page Web de Symposium sur les méthodes qualitatives.

Commanditaire de l'atelier

Atelier d'éthique

Temps: 8 h 00 - 12 h 00 HAA

Planification fiscale éthique et justice sociale : naviguer à travers les décisions pour des résultats équitables

27ème atelier annuel Commandité par le Centre pour l'éthique en comptabilité, Université de Waterloo

Cette année, notre atelier, « Planification fiscale éthique et justice sociale : Naviguer à travers les décisions pour des résultats équitables », promet des discussions engageantes et des aperçus du paysage éthique en évolution auquel font face les comptables d'aujourd'hui. Des mises à jour sont disponibles sur le site du "Centre pour l'éthique en comptabilité" de l'Université de Waterloo.

8 h 00 - 8 h 30 HAE	Petit déjeuner
8 h 30 - 8 h 45 HAE	Bienvenue Seda Oz, Centre pour l'éthique en comptabilité
8 h 45 - 10 h 15 HAE	Naviguer à travers les défis éthiques de la planification fiscale John Oakey, Vice-président de CPA Canada, Fiscalité Discussion sur la perception de la planification fiscale et les responsabilités que nous avons en tant que CPA basées sur notre code de déontologie.
10 h 15 - 10 h 30 HAE	Pause
10 h 30 - 12 h 00 HAE	Faire le lien entre l'éthique et la pratique de la comptabilité Tisha King, Professeur adjoint de comptabilité, Université de Waterloo Une exploration de la façon dont les décisions éthiques sont influencées par les attentes de la société, en abordant spécifiquement les effets de la diversité, de l'équité et de l'inclusion (DEI) sur la comptabilité.
12 h 00 HAE	Mot de la fin Seda Oz, Centre pour l'éthique en comptabilité

Nous souhaitons la bienvenue à tous les participants au congrès de l'ACPC et commencerons notre atelier par un petit-déjeuner. Bien que l'atelier soit gratuit pour les participants au congrès, nous vous demandons de vous inscrire sur le formulaire d'inscription au congrès et de cocher si vous avez besoin d'un déjeuner afin que nous puissions garder notre commande de nourriture raisonnablement exacte. Si vous avez des questions, veuillez contacter Seda Oz à seda.oz@uwaterloo.ca ou Jenny Rothwell à jrothwell@uwaterloo.ca.

Conférenciers d'atelier

John F. Oakey, CPA, CA, TEP, CC
Vice-président, Fiscalité
Comptables professionnels agréés du Canada (CPA Canada)

 En tant que vice-président de la fiscalité, John dirige le groupe de la fiscalité de CPA Canada, qui influence le développement d'un système fiscal équitable, efficace et efficient au Canada, en plus de fournir des renseignements pratiques et de nouvelles perspectives sur la fiscalité aux membres et à l'ensemble de la communauté fiscale.

Fervent défenseur de l'éducation fiscale, John vise également à renforcer la réputation de CPA Canada en tant que principal fournisseur d'éducation fiscale de base au Canada. John est le porte-parole de CPA Canada, tant au Canada qu'à l'étranger, et agit dans l'intérêt du public en fournissant des renseignements et des points de vue en matière de fiscalité. Il dirige des comités et des groupes de travail et consulte le gouvernement fédéral au sujet de l'élaboration et de l'administration des politiques fiscales fédérales, tout en offrant un leadership éclairé et une formation aux membres CPA.

Auparavant, John était le directeur national de la fiscalité de Baker Tilly Canada, dirigeant des initiatives clés de conseil fiscal pour soutenir les praticiens dans l'ensemble de son réseau. Leader accompli et conseiller de confiance, John a également offert de la formation en fiscalité à d'autres professionnels par l'entremise de diverses organisations, dont l'Association canadienne d'études fiscales, CPA Nova Scotia et CPA Canada.

John a écrit et présenté de nombreux articles et documents au cours de sa carrière et a fait des présentations lors de nombreuses conférences nationales, y compris plusieurs conférences fiscales de l'Atlantique. Pendant la pandémie, John a rédigé de nombreux articles sur l'allègement fiscal en rapport avec les indicateurs et la législation du gouvernement.

Tisha King PhD FCCA, CPA, CGA
Professeure adjointe de comptabilité
Université de Waterloo

Tisha King PhD FCCA, CPA, CGA est professeure adjointe à l'Université de Waterloo. Elle se spécialise dans la recherche comportementale qui porte principalement sur les jugements éthiques et la prise de décision. Les recherches de Mme King portent notamment sur la façon dont les progrès technologiques, les résultats fiscaux et l'équité influencent la décision des contribuables de se conformer à la législation fiscale. Elle étudie également les jugements éthiques liés aux questions de justice sociale. Pendant son temps libre, Tisha aime courir, faire du vélo et faire des randonnées avec sa famille.

Commanditaire d'atelier

Atelier de recherche sur l'art de la comptabilité

Salle: Nova Scotia B
Heure : 13 h 00 à 17 h 00 HAA

L'atelier sur l'art de la recherche en comptabilité consistera en des présentations de professeurs sur divers sujets, des présentations de recherche d'étudiants, des séances en petits groupes et des activité sociales. L'atelier s'adresse aux étudiants de doctorat (à n'importe quelle étape du programme) et aux jeunes membres du corps professoral (dans les trois années suivant l'obtention de leur diplôme) qui souhaitent effectuer des recherches et rédiger des articles fondés sur la recherche pour des revues savantes en comptabilité. L'atelier est ouvert aux membres et aux non-membres. Toute personne souhaitant faire une présentation à l'atelier dois s'inscrire avant le 19 avril et soumettre un résumé de 500 mots avant le 30 avril (en remplissant un questionnaire que nous vous enverrons après votre inscription).

Organisateurs d'ateliers

Khim Kelly est professeur de comptabilité KPMG à la Kenneth G. Dixon School of Accounting de l'Université de Floride centrale. Mme Kelly a obtenu son doctorat à l'Université de Californie du Sud et a précédemment occupé des postes de professeur à l'Université de Waterloo, au Canada, et à l'Université technologique de Nanyang, à Singapour. Elle a enseigné la reddition des comptes (qui traite principalement de l'information financière et de la communication d'informations aux investisseurs et aux créanciers externes aux organisations) et la comptabilité managériale (qui traite principalement de la divulgation d'informations au sein d'une organisation pour faciliter la prise de décision), au niveau de la licence, de la maîtrise et du doctorat. Ses recherches portent sur la conception des pratiques de mesure de performance, d'évaluation et de rémunération dans les organisations, et sur la manière dont ces pratiques de gestion de la performance influencent le comportement et la performance des employés. Elle s'intéresse à la manière dont les individus et les groupes se comportent et prennent des décisions lorsqu'ils sont soumis à différents contrôles organisationnels. Par exemple, ses recherches ont porté sur la manière dont les mécanismes formels et informels de gouvernance d'entreprise (par exemple, les exigences réglementaires, les procédures d'audit, les contrôles internes, les structures de rémunération, les structures de prise de décision, la culture et l'identité de l'organisation) affectent les comportements des différentes parties prenantes de l'organisation (par exemple, les gestionnaires, les auditeurs et les investisseurs). Dans le cadre de ses recherches, elle a utilisé des expériences en laboratoire et sur le terrain, des enquêtes, des entretiens et des méthodes empiriques d'archivage. Les recherches de Mme Kelly ont reçu plusieurs prix du meilleur article et ont été publiées dans des revues de comptabilité de premier plan, notamment The Accounting Review de l'American Accounting Association, Accounting, Organizations and Society de l'Université d'Oxford et Recherche comptable contemporaine de l'Association canadienne des comptables universitaires. Elle a été invitée à présenter ses recherches lors de nombreuses conférences et dans de nombreuses universités aux États-Unis et à l'étranger. Mme Kelly est actuellement rédacteur en chef adjoint de Management Accounting Research et fait également partie du comité de rédaction du Journal of Management Accounting Research.

L'IA en action : Tirer parti d'Excel avec l'IA et ChatGPT et présenter l'outil d'étude de Pearson alimenté par l'IA

Salle: Nova Scotia A
Heure : 13 h 00 à 14 h 30 HAA

Exploiter Excel avec l'IA et ChatGPT pour l'analyse de données, la création de formules, et plus encore.
Présenté par Wendy Tietz
13:00-14:00 HAA

Cette session permettra d'approfondir la façon dont l'IA, en particulier ChatGPT, peut améliorer de manière significative les capacités d'Excel, en rendant l'analyse des données, la création de formules et la gestion globale des feuilles de calcul plus efficaces et efficientes. Les participants apprendront comment utiliser l'IA pour automatiser des tâches complexes, générer des formules avancées, optimiser l'organisation des données et obtenir des informations plus approfondies à partir d'ensembles de données. Nous examinerons les capacités intégrées d'Excel en matière d'IA. Nous parlerons également des différences entre ChatGPT 3.5 et ChatGPT 4 en ce qui concerne les tâches Excel et comment ChatGPT peut aider à tirer parti de la puissance d'Excel. Cette session interactive fournira une expérience pratique et des exemples concrets, permettant aux formateurs d'intégrer l'IA dans leur programme d'études Excel. Des exemples et du matériel pouvant être utilisés dans les classes des participants seront partagés.

Rencontrez Wendy Tietz :

Wendy Tietz, PhD, CPA, CMA, CGMA, CSCA, est professeur à la Kent State University. Elle enseigne l'introduction à la comptabilité financière et managériale sous différentes formes. Elle enseigne également la reddition de comptes en gestion avancée et l'analyse et la technologie de la comptabilité avancée. Elle est coauteur de deux manuels d'introduction à la comptabilité publiés par Pearson et a reçu de nombreux prix d'enseignement. Dr. Tietz est l'auteur d'un blog, Accounting in the Headlines, qui contient des histoires de comptabilité de la vie réelle à utiliser dans la classe d'introduction à la comptabilité.

Outil d'étude alimenté par l'IA

Présenté par Pearson

14 H - 14 H 30 HAA

Révolutionnez l'expérience d'apprentissage de vos étudiants avec notre outil d'étude révolutionnaire alimenté par l'IA pour Mylab. Ce chatbot intuitif s'appuie sur le contenu de Pearson, ce qui permet aux étudiants de rester impliqués dans le matériel que vous avez choisi pour votre cours. Cet outil offrira aux étudiants une aide aux devoirs personnalisée, des explications simplifiées sur le matériel de cours et une pratique guidée. Rejoignez-nous pour en savoir plus !

Commanditaire de l'atelier

Les thés de Ted : Un cas croisé de reddition de comptes et d'audit en deux parties

Présenté par Tammy Crowell, CPA, CA, MBA University Teaching Fellow, Dalhousie University

3:00 PM - 4:30 PM HAA

De nombreux étudiants qui se spécialisent en comptabilité au cours de leurs études de premier cycle souhaitent obtenir le titre de CPA. Les instructeurs de l'Université Dalhousie ont développé un cas en deux parties utilisé dans deux cours distincts afin d'intégrer les compétences et d'entamer le processus de développement des aptitudes à la rédaction de cas. L'atelier présentera la façon dont le cas croisé relie les connaissances entre deux classes distinctes requises pour les majors en comptabilité. Dans la première partie du cas, les étudiants sont initiés au format de rédaction de cas CPA Way pour les questions de reddition de comptes intermédiaires, avec une continuation dans la deuxième partie du cas avec l'évaluation du risque, de l'approche, de l'importance relative et des procédures. Une grille d'évaluation des étudiants sera présentée, ainsi que les résultats de l'enquête auprès des étudiants concernant leur opinion sur le cas.